Художественное и научное описание общее знакомство 3 класс

Роль имен прилагательных в тексте-описании" УМК "Школа России" Класс 3. Предмет: Русский язык. Тип урока: Развитие знаний и способов действий / решение учебной задачи. Текст. Типы текстов: научный, художественный. . Все материалы; Статьи; Научные работы; Видеоуроки. Конспект урока Русского языка для 3 класса.Программа: Школа одну картинку). - Какое это описание: научное или художественное?. В Базисном учебном плане курс русского языка в 3 классе рассчитан на 4 часа в .. /3, Художественное и научное описание (общее знакомство).

Деление слов на слоги. Слогообразующая роль гласных звуков. Словесное ударение и логическое смысловое ударение в предложениях. Ударение, произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского литературного языка. Различение звуков и букв. Обозначение на письме твёрдости и мягкости согласных звуков.

Конспект урока по русскому языку по теме "Текст-описание. Художественное и научное описание."

Использование на письме разделительных ь и ъ. Установление соотношения звукового и буквенного состава слов типа стол, конь; в словах с йотированными гласными е, ё, ю, я; в словах с непроизносимыми согласными. Использование небуквенных графических средств: Понимание слова как единства звучания и значения. Представление об однозначных и многозначных словах, о прямом и переносном значении слова, о синонимах, антонимах, омонимах, фразеологизмах.

Наблюдение за их использованием в тексте. Работа с разными словарями. Различение однокоренных слов и различных форм одного и того же слова. Различение однокоренных слов и синонимов, однокоренных слов и слов с омонимичными корнями. Значение и употребление в речи. Различение имён существительных одушевлённых и неодушевлённых по вопросам кто?

Единственное и множественное число существительных. Различение имён существительных мужского, женского и среднего рода.

Рабочая программа по русскому языку УМК "Школа России" 3 класс - начальные классы, планирование

Изменение существительных по числам. Изменение существительных по падежам. Единственное и множественное число прилагательных. Изменение прилагательных по родам, числам и падежам, кроме прилагательных на -ий, -ья, -ов, -ин. Это домик бобровый, и в нём - семейные торжества: Только на свет явились, а уже видят всё.

Бобрята родятся зрячими, не то, что щенята или котята. Бобрята даже плавать умеют! Совсем крошки, а плывут себе, не мёрзнут в холодной ещё воде. Они от роду густой шерстью от стужи укрыты. НАУКА — система знаний о законах природы и общества.

Следовательно, научно-деловой текст чёткий, без лишних слов лаконичныйсодержит только научную информацию, то есть даёт нам какие-то научные знания, не выражая никаких эмоций.

Следовательно, художественный текст украшен образными сравнениями, в нём много прилагательных, уменьшительно-ласкательных слов. С их помощью автор выражает своё отношение к героям произведения. Поэтому, большинство текстов о природе для детей научно - популярные. Сладкову учителем и обсуждение услышанного учениками по вопросам: Лежит на дне озера дровяной склад.

Сучья, поленья свалены в кучу. Это бобр дрова на зиму запас, для живота. Он себя вместо печки дровами топит. Осинка в животе бобра греет сильнее печки. Даже в стужу из бобровой хатки парок вьётся. Сладкову - А это какой текст: Возникает проблема, так как в тексте содержится научная информация, но текст понятен и интересен.

Знакомлю детей с понятием научно- популярный текст - Что автор обнаружил на дне озера? Словарная работа по толковым словарям.

Конспект урока по русскому языку по теме "Текст-описание. Художественное и научное описание."

СУЧЬЯ — боковые отростки от ствола дерева. ХАТА - крестьянский деревенский дом на юге России. Составление устного рассказа по готовому плану и опорным словам. Где лежит дровяной склад? На дне озера 2.

Что свалено в кучу? Кто это дрова на зиму запас? Кого он вместо печки топит дровами? Как греет осинка в животе бобра? Что вьётся из бобровой хатки даже в стужу? Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание: